免疫印跡和免疫共沉淀

發(fā)布時(shí)間：2025-08-24

【背景介紹】

在生物學(xué)的世界里有一些技術(shù)，他們從發(fā)明以來(lái)就熠熠閃光，到處都能看見(jiàn)他們的身影，他們就像計(jì)算機(jī)世界的源代碼，構(gòu)成了我們現(xiàn)代生物技術(shù)的大廈，像核酸的PCR技術(shù)、蛋白的免疫印記就是這樣一種技術(shù)。免疫印記（western blot，簡(jiǎn)稱WB）技術(shù)發(fā)明于上個(gè)世紀(jì)的1979-81年，到現(xiàn)在已經(jīng)有40多年了，但依然保持著旺盛的生命力，大部分的基礎(chǔ)研究實(shí)驗(yàn)室，WB技術(shù)依然是驗(yàn)證蛋白表達(dá)繞不過(guò)去的檢測(cè)技術(shù)。

WB技術(shù)包括樣品處理、PAGE電泳、轉(zhuǎn)膜、一抗雜交、二抗雜交、顯色、拍照分析等多個(gè)流程，技術(shù)復(fù)雜，容易累計(jì)錯(cuò)誤難以獲得好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，很多研究生回首研究生涯估計(jì)都有WB技術(shù)留下的陰影。類似的技術(shù)還有免疫共沉淀（Co-IP）,驗(yàn)證蛋白之間的相互作用，是基礎(chǔ)科研中蛋白免疫檢測(cè)技術(shù)的兩個(gè)“攔路虎”，有時(shí)為了獲得“一張滿意的圖片”要反復(fù)實(shí)驗(yàn)，連續(xù)摸索幾個(gè)月，整個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程都耽擱了，這也是文章圖片出問(wèn)題的“重災(zāi)區(qū)”。但所謂“難者不會(huì)，會(huì)者不難”，究其原因，還是沒(méi)有掌握真正的實(shí)驗(yàn)訣竅。

為此我們特別邀請(qǐng)“過(guò)來(lái)人”——蛋白研究領(lǐng)域的資深專家，開(kāi)班授課，傳授心得體會(huì)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)后，快速掌握技術(shù)訣竅輕松應(yīng)對(duì)！

相關(guān)專家在蛋白質(zhì)功能研究領(lǐng)域深耕數(shù)十年，參加國(guó)內(nèi)外多個(gè)頂流實(shí)驗(yàn)室的研究項(xiàng)目，其出色的研究工作有多篇發(fā)表在國(guó)際頂級(jí)期刊。整個(gè)學(xué)習(xí)從抗體的質(zhì)量分析、質(zhì)譜鑒定、基因背景、蛋白磷酸化、實(shí)驗(yàn)整體設(shè)計(jì)策略、樣本處理、試劑選用保存、數(shù)據(jù)分析等涉及實(shí)驗(yàn)流程的方方面面，諸多實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)傾囊相授，可以讓學(xué)員快速掌握實(shí)驗(yàn)訣竅，提前避坑，少走至少半年的彎路，是不可多得的工匠級(jí)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)技能課程，也是蛋白免疫印記和免疫共沉淀的實(shí)戰(zhàn)化標(biāo)準(zhǔn)課程體系。

鑒于該項(xiàng)技術(shù)在基礎(chǔ)科研中的廣泛應(yīng)用，因此也非常適合高校教師的產(chǎn)教融合專項(xiàng)學(xué)習(xí)，將其消化吸收轉(zhuǎn)化到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生接觸到實(shí)戰(zhàn)化的技術(shù)咨詢。

除了實(shí)驗(yàn)流程，我們還安排了western blot的技術(shù)進(jìn)展，自動(dòng)化儀器設(shè)備的介紹，以及配套的抗體和耗材等，讓學(xué)員對(duì)這一技術(shù)有一個(gè)系統(tǒng)和全面的了解。

【學(xué)習(xí)安排】

一周時(shí)間吃透免疫印記和免疫共沉淀分析技術(shù)：從理論到實(shí)操，專家手把手帶你快速進(jìn)階。

理論 + 實(shí)操 雙軌教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)化演練

l資深技術(shù)專家親自指導(dǎo)，多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享和原理深度解析

l理論講解結(jié)合技術(shù)實(shí)操，成熟技術(shù)轉(zhuǎn)移

l解析實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)問(wèn)題，快速掌握實(shí)驗(yàn)訣竅，變身實(shí)驗(yàn)達(dá)人

l學(xué)習(xí)后進(jìn)入學(xué)習(xí)大群，專家技術(shù)咨詢持續(xù)，為科研研發(fā)保駕護(hù)航

課程適合研究生實(shí)驗(yàn)技能學(xué)習(xí)，企業(yè)技術(shù)研發(fā)、高校教師專業(yè)技能提升和課程體系構(gòu)建，一周時(shí)間，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，讓專業(yè)導(dǎo)師帶你跳過(guò)試錯(cuò)坑，至少少走半年彎路，高效掌握蛋白檢測(cè)分析核心技能！

線上學(xué)習(xí) 8月17-21 每晚8點(diǎn)線上直播

線下學(xué)習(xí)  8月28-30日（western blot /蛋白磷酸化/免疫共沉淀）

   生物人基地專注于產(chǎn)業(yè)技術(shù)的深度學(xué)習(xí)和交流，圍繞相關(guān)產(chǎn)品工藝和技術(shù)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入的探討和交流，讓學(xué)員少走彎路，有效解決實(shí)際問(wèn)題，期待您的到來(lái)！ 

【本期專家】

胡克平：現(xiàn)任中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究藥理毒理研究中心主任，教授，博導(dǎo)。1985年江西大學(xué)生物系本科畢業(yè)，1997年北京藥物化學(xué)研究所與北京大學(xué)蛋白質(zhì)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合培養(yǎng)的博士畢業(yè)，同年在北京大學(xué)生物膜工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室從事博士后研究工作，2000年赴美留學(xué)，先后在美國(guó)國(guó)立健康研究院衰老研究所遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室、北卡大學(xué)教堂山分校生物系從事博士后研究工作，曾在杜邦兒童醫(yī)院生物醫(yī)學(xué)研究中心，加州大學(xué)洛杉硯分校醫(yī)學(xué)院分子藥學(xué)系任助理研究員、助理教授。2008年受聘國(guó)際知名生物制藥公司一葛蘭素史克，擔(dān)任新藥研發(fā)部高管，同時(shí)兼任神經(jīng)干細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室主任。

在NIH/NIA，主要從事Rett syndrome以及其MeCP2研究，系列工作以第一作者和并列第一作者發(fā)表在Nature Genetics和PNAS。

【會(huì)議組織機(jī)構(gòu)】

主辦單位：

上海臨港新片區(qū)生命藍(lán)灣產(chǎn)教聯(lián)合體

上海生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院

上海高端醫(yī)療裝備產(chǎn)業(yè)園

上海嘉北生物醫(yī)藥科技發(fā)展有限公司

上海嘉定先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新與育成中心

蘇州納米生物科技園

太倉(cāng)沙溪生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園

協(xié)辦單位：

上海生物醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會(huì)

上海市生物醫(yī)藥科技產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心

承辦單位：

上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

上海楚豫生物科技有限公司/生物人教育培訓(xùn)基地和跨企業(yè)培訓(xùn)中心

支持單位：

全國(guó)生物技術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)生物檢驗(yàn)專委會(huì)      

【支持企業(yè)和媒體】

支持企業(yè)：上海雅心生物、上海金鵬生物、蘇州晶睿生物、上海昂玳醫(yī)學(xué)、上海柏辰生物、易孛特生命科學(xué)。。。

支持媒體：生物人、IVD工具人、生物器材網(wǎng)、IVD資訊 。。。

【活動(dòng)形式】

線上大家談：邀請(qǐng)行業(yè)資深技術(shù)專家圓桌論壇，談產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)演化。

線上專題論述：就某一技術(shù)專題邀請(qǐng)產(chǎn)業(yè)專家詳細(xì)論述。

線下技術(shù)培訓(xùn)交流：就具體技術(shù)細(xì)節(jié)和產(chǎn)品工藝實(shí)操演練學(xué)習(xí)。

線下展會(huì)：設(shè)備產(chǎn)品線下集中展覽，歷時(shí)一個(gè)月，提供專業(yè)技術(shù)人員協(xié)助操作演示和試用，用戶學(xué)員可以來(lái)深入了解洽談交流。

參觀學(xué)習(xí)：參觀上海高端醫(yī)療裝備產(chǎn)業(yè)園“上海械谷/聯(lián)影小鎮(zhèn)”項(xiàng)目。

人才培養(yǎng)輸送：搭建蛋白技術(shù)產(chǎn)教聯(lián)盟，根據(jù)企業(yè)需求，為聯(lián)盟內(nèi)的企業(yè)定制化招募培養(yǎng)和輸送蛋白技術(shù)技能人才。

本次學(xué)習(xí)圍繞蛋白技術(shù)的發(fā)展演化、技術(shù)工藝、儀器設(shè)備、試劑耗材、交叉復(fù)合應(yīng)用等系列內(nèi)容，從線上到線下為大家詳細(xì)剖析，同時(shí)搭建蛋白技術(shù)產(chǎn)教聯(lián)盟，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生態(tài)，聚集優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)資源搭建一站式的服務(wù)平臺(tái)，適合企業(yè)研發(fā)/高校教師的業(yè)務(wù)提升、技術(shù)梳理和科研轉(zhuǎn)化，歡迎大家踴躍報(bào)名、積極參與。

【講課時(shí)間】

線下學(xué)習(xí)全年滾動(dòng)開(kāi)班，分期授課，本期學(xué)習(xí)時(shí)間如下：2025年8月17-24日

線上學(xué)習(xí)：

8月17-21日 每晚8點(diǎn)線上直播

線下學(xué)習(xí)：

8月28-30日 全天線下實(shí)操學(xué)習(xí)

【課程適合人群】

適合企業(yè)員工的技術(shù)梳理和深造，高校教師的業(yè)務(wù)提升，研究生的實(shí)驗(yàn)技能學(xué)習(xí)以及本?？圃盒Ｔ谛W(xué)生的興趣拓展和技術(shù)深入學(xué)習(xí)等，歡迎大家踴躍報(bào)名積極參與。 

【學(xué)習(xí)報(bào)名】
線上學(xué)習(xí)采取公益形式，不收取費(fèi)用，人數(shù)不限，歡迎大家踴躍報(bào)名積極參與；線下學(xué)習(xí)涉及到實(shí)驗(yàn)操作，為保證學(xué)習(xí)效果，每期招收人數(shù)控制在30人以內(nèi)，會(huì)收取一定的實(shí)驗(yàn)費(fèi)用，歡迎大家及時(shí)報(bào)名。
公司名稱：上海楚豫生物科技有限公司
開(kāi)戶銀行：中國(guó)民生銀行股份有限公司上海田林支行
帳號(hào)：691774185       

掃描下方二維碼，加微信快速報(bào)名資訊，以及掃描公眾號(hào)二維碼，關(guān)注每場(chǎng)直播信息發(fā)布及了解更多學(xué)習(xí)信息。

報(bào)名咨詢

生物人公眾號(hào)

【培訓(xùn)地點(diǎn)和聯(lián)系】 

上海市嘉定區(qū)興賢路1180號(hào)育成生物園7幢3樓

【聯(lián)系我們】

上海生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院

上海嘉定先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新與育成中心

生物人教育培訓(xùn)基地和跨企業(yè)培訓(xùn)中心/上海楚豫生物科技有限公司

聯(lián)系電話：021-34637377,34637378

聯(lián)系人：程老師18917315721，邢老師 13817318785（手機(jī)和微信）

參考文獻(xiàn)：

[1] Renart J, Reiser J, Stark GR. Transfer of proteins from gels to diazobenzyloxymethyl-paper and detection with antisera: a method for studying antibody specificity and antigen structure. PNAS. 1979, 76: 3116-3120.

[2] Towbin H, Staehelin T, Gordon J. Electrophoretic transfer of proteins from polyacrylamide gels to nitrocellulose sheets: procedure and some applications. PNAS. 1979, 76: 4350-4354.

[3] Burnette WN. "Western blotting": electrophoretic transfer of proteins from sodium dodecyl sulfate-polyacrylamide gels to unmodified nitrocellulose and radiographic detection with antibody and radioiodinated protein A. Analytical Biochemistry. 1981, 112: 195-203.